ΔΕΚΑΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (DÉCIMO ENIGMA)

PREGUNTAS

1.- Sigmud Freud, padre del psicoanálisis, describió una etapa en la infancia que es preciso superar y no anclarse en ella para evitar la inmadurez sexual, social y laboral en la edad adulta. En esta etapa, el niño ama a su madre y, por el contrario, odia a su padre. En el caso de la niña ocurre lo contrario. Para definir este estado, este psiquiatra austriaco, de origen judío, recurrió a un conocido personaje mitológico que, sin saberlo, había cometido incesto con su madre y había matado a su padre. ¿Qué denominación dio exactamente Freud a este estado? ¿Qué poeta trágico griego trata en varias de sus obras este mito?

2.- De toda la producción del escultor griego Policleto sólo conservamos copias romanas, como aquella en la que representa a un joven lancero en actitud de caminar con la pierna izquierda ligeramente arqueada o aquella otra en la que un atleta se ciñe su frente con la venda o diadema otorgada al vencedor. ¿Qué nombres reciben estas dos esculturas?

3.- La primera sociedad globalizada nació con el Imperio Romano. Cualquier acontecimiento que sucediera en cualquier parte de las provincias, se conocía en Roma al poco tiempo. Esta globalización se consiguió gracias a la generalización del latín como lengua oficial y a la construcción de una sofisticada red de calzadas y vías que mantenía a todas las regiones perfectamente comunicadas. Estas calzadas tenían un punto de partida común, que justifica la expresión: Todos los caminos conducen a Roma. ¿Cómo se llama el monumento que representa esa confluencia de caminos? ¿Qué emperador lo mandó construir?

Recuerda.-

- Debes escribir en el correo electrónico los siguientes datos: nombre, apellidos, curso y número.

- Los premiados serán aquellos correos electrónicos que sean enviados con respuestas correctas a las siguientes direcciones:

- Alumnado del IES Alonso Pérez Díaz: http://enigmalatinapd@gmail.com

- Alumnado del IES Luis Cobiella Cuevas: griego@iesluiscobiellacuevas.es y que ocupen número par en el listado final.

- El plazo para enviar las respuestas acaba el 29 de febrero de 2012 a las 24.00 horas.

- Publicaremos el undécimo enigma el lunes, 12 de marzo de 2012. Tras este enigma, publicaremos el listado definitivo de los ganadores del segundo trimestre. ¡Suerte a todos/as!.

Un saludo

Consuelo Monzón Ortega y Francisco José Camacho Pérez

Profesores de Griego, Latín y Cultura Clásica

IES Alonso Pérez Díaz e IES Luis Cobiella Cuevas

SANTA CRUZ DE LA PALMA

ΕΝΑΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (NOVENO ENIGMA): RESPUESTAS.

 

PREGUNTAS

1.- El origen de nuestros maravillosos SPA (siglas de la expresión romana Salus Per Aquam) hunde sus raíces en las antiguas termas romanas. Éstas disponían de distintas estancias con piscinas de agua templada, fría y caliente. Para ello fue necesario inventar un sistema de calefacción que mantuviera el agua en una temperatura idónea. Fue el  ingeniero romano Cayo Sergio Orata el inventor de este sistema que se utilizó en todas las termas del Imperio Romano y en las domus y villae más sofisticadas del momento. ¿Cómo se llamaba ese sistema de calefacción?

Respuesta: Hypocaustum.

2.- El pasado día 30 de enero festejamos el “Día Mundial de La Paz” y en la imagen que ofrecemos en este noveno enigma aparece un monumento que, precisamente, fue construido, por mandato del Senado Romano, para conmemorar la Pax Romana o Pax Augusta. Durante este periodo no hubo que hacer frente a graves conflictos internos ni con las potencias extranjeras. Además, se sometieron las provincias de Hispania y Gallia, que, durante muchos años, habían mostrado resistencia al dominio romano. Así pues, entre los años 13 y 9 a. C. el senado mandó construir en Roma un monumento que conmemoraba las victorias de Augusto en las provincias y la paz que él había impuesto. ¿De qué monumento se trata? ¿Quiénes y qué leyenda mitológica aparece representada en él?

Respuesta: Para conmemorar las victorias de Augusto en Hispania y Galia, el Senado Romano mandó a construir un monumento llamado ARA PACIS (“ALTAR DE LA PAZ”). Las alegorías que presenta están relacionadas con la mítica fundación de Roma. De los cuatro originales sólo dos se han conservado casi completos; uno de éstos representa a Eneas y el otro (el mejor conservado) a la Tierra, como una mujer con dos niños, flanqueada por los genios fertilizantes del Aire sobre un cisne y del Agua sobre un monstruo marino; todo ello acompañado de frutos y animales que hacen alusión a la prosperidad proporcionada por la Paz de Augusto. La procesión de los frisos laterales representa a Augusto, su familia, amigos, magistrados y senadores.

3.- La ETIMOLOGÍA estudia el origen y significado de las palabras. Los griegos tuvieron gran influencia entre los romanos y muchas palabras griegas han pasado al castellano a través del latín vulgar o del latín culto, algunas a través de la Iglesia y otro grupo muy numeroso se incorporó directamente al castellano para designar palabras cultas, nuevos inventos, instrumentos y operaciones surgidos con el avance de las ciencias. Índica, por tanto, tres palabras castellanas derivadas etimológicamente de las siguientes griegas:

Respuesta: 1.- derma, dérmatos “piel”: Dermatitis, epidermis y dermatólogo; 2.- -gamia “matrimonio”: Bigamia, endogamia y polígamo; 3.- -terapia “cuidado”: Quimioterapia, terapéutico e hipnoterapia; 4.- pir, piros “fuego”: Pirómano, piropo y piroclasto; 5.- -cracia “poder”: Democracia, teocracia y autocracia.  

      Se han recibido 27 respuestas del alumnado: 8 de 1º ESO y 19 de 3º, 4º, 1º y 2º de Bachillerato). Veintiuna de ellas han sido correctas y han obtenido premio los alumnos y alumnas que han ocupado número impar en el listado de respuestas correctas. Quisiéramos dejar constancia del buen nivel ofrecido en este enigma por el alumnado de 3º ESO A, 4º ESO B y 2º BACHILLERATO B. El listado de los premiados y no premiados está publicado en el Instituto.

         En cuanto a la participación del alumnado del IES Alonso Pérez Díaz, han enviado correos electrónicos con las respuestas a los enigmas planteados un total de 14 alumnos de los cursos 3º ESO A, 4º ESO B, 1º DE BACHILLERATO y 2º DE BACHILLERATO. Diez de ellos han contestado correctamente.  !Enhorabuena a todos los premiados y premiadas! El listado de los premiados y no premiados está publicado en el Instituto.

         El próximo enigma (será el décimo) lo publicaremos el 27 de Febrero de 2012.

Un saludo

Consuelo Monzón Ortega y Francisco José Camacho Pérez

Profesores de Griego, Latín y Cultura Clásica

IES Alonso Pérez Díaz e IES Luis Cobiella Cuevas

SANTA CRUZ DE LA PALMA

IES LUIS COBIELLA CUEVAS.

        

ΕΝΑΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (NOVENO ENIGMA)

PREGUNTAS

1.- El origen de nuestros maravillosos SPA (siglas de la expresión romana Salus Per Aquam) hunde sus raíces en las antiguas termas romanas. Éstas disponían de distintas estancias con piscinas de agua templada, fría y caliente. Para ello fue necesario inventar un sistema de calefacción que mantuviera el agua en una temperatura idónea. Fue el  ingeniero romano Cayo Sergio Orata el inventor de este sistema que se utilizó en todas las termas del Imperio Romano y en las domus y villae más sofisticadas del momento. ¿Cómo se llamaba ese sistema de calefacción?

2.- El pasado día 30 de enero festejamos el “Día Mundial de La Paz” y en la imagen que ofrecemos en este noveno enigma aparece un monumento que, precisamente, fue construido, por mandato del Senado Romano, para conmemorar la Pax Romana o Pax Augusta. Durante este periodo no hubo que hacer frente a graves conflictos internos ni con las potencias extranjeras. Además, se sometieron las provincias de Hispania y Gallia, que, durante muchos años, habían mostrado resistencia al dominio romano. Así pues, entre los años 13 y 9 a. C. el senado mandó construir en Roma un monumento que conmemoraba las victorias de Augusto en las provincias y la paz que él había impuesto. ¿De qué monumento se trata? ¿Quiénes y qué leyenda mitológica aparece representada en él?

3.- La ETIMOLOGÍA estudia el origen y significado de las palabras. Los griegos tuvieron gran influencia entre los romanos y muchas palabras griegas han pasado al castellano a través del latín vulgar o del latín culto, algunas a través de la Iglesia y otro grupo muy numeroso se incorporó directamente al castellano para designar palabras cultas, nuevos inventos, instrumentos y operaciones surgidos con el avance de las ciencias. Índica, por tanto, tres palabras castellanas derivadas etimológicamente de las siguientes griegas:

1.- derma, dérmatos “piel”; 2.- -gamia “matrimonio”; 3.- -terapia “cuidado”;

4.- pir, piros “fuego”; 5.- -cracia “poder”.

Recuerda.-

- Debes escribir en el correo electrónico los siguientes datos: nombre, apellidos, curso y número.

- Los premiados serán aquellos correos electrónicos que sean enviados con respuestas correctas a las siguientes direcciones:

- Alumnado del IES Alonso Pérez Díaz: enigmalatinapd@gmail.com

- Alumnado del IES Luis Cobiella Cuevas: griego@iesluiscobiellacuevas.es y que ocupen número impar en el listado final.

- El plazo para enviar las respuestas acaba el 8 de febrero de 2012 a las 24.00 horas.

- Publicaremos el décimo enigma el lunes, 27 de febrero de 2012. ¡Suerte a todos/as y damos la bienvenida al alumnado del IES Alonso Pérez Díaz!.

Un saludo

Consuelo Monzón Ortega y Francisco José Camacho Pérez

Profesores de Griego, Latín y Cultura Clásica

IES Alonso Pérez Díaz e IES Luis Cobiella Cuevas

SANTA CRUZ DE LA PALMA



NOVEDADES PARA EL NOVENO ENIGMA

     Como han podido observar, hemos realizado cambios en el encabezado de este blog porque, a partir del noveno enigma, que publicaremos el próximo lunes, 6 de febrero, inician su participación en el concurso ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ el alumnado de Cultura Clásica y Latín del IES Alonso Pérez Díaz de Santa Cruz de la Palma, bajo la coordinación de la profesora de Latín de ese centro, Consuelo Monzón Ortega.

     Seguiremos utilizando este blog para la publicación de los diferentes enigmas, pero el alumnado del IES Alonso Pérez Díaz tendrá una dirección de correo electrónico a la que enviar las respuestas a las distintas preguntas formuladas (esta dirección será enigmalatinapd@gmail.com), mientras que el alumnado del IES Luis Cobiella Cuevas seguirá enviándolas a griego@iesluiscobiellacuevas.es.

    

Καλή τύχη

“¡Buena suerte!”

Consuelo Monzón Ortega y Francisco José Camacho Pérez

Profesores de Griego, Latín y Cultura Clásica

IES Alonso Pérez Díaz e IES Luis Cobiella Cuevas

SANTA CRUZ DE LA PALMA

ΟΓΔΟΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (OCTAVO ENIGMA): RESPUESTAS.

PREGUNTAS

1.- En la antigua Atenas de los siglos V y IV a. C., Platón recogió viejos mitos para enunciar su idea de un Estado que mejorase el que conocía. Así surgió la leyenda de una isla remota y fantástica, situada al occidente de las Columnas de Hércules, cuya extensión superaba, según el filósofo, la de Libia y Asia Menor juntas y que, en nuestros días, se pone como ejemplo de un “mundo utópico”. ¿A qué isla nos estamos refiriendo y en qué dos diálogos Platón refleja este mito?

Respuesta: La Atlántida. En los diálogos del Critias y el Timeo.

2.- Apasionados viajeros, los griegos crean una lista de siete monumentos que por su grandiosidad y belleza admiraron a quienes los contemplaban, y cuya leyenda ha llegado hasta la actualidad. ¿Qué nombres recibieron cada una de las Siete Maravillas de la Antigüedad y cuál es la única que se mantiene en pie?

Respuesta: Las Siete Maravillas de la Antigüedad son: La Gran Pirámide de Guiza - también llamada de Keops o Gizeh – (Egipto), Los Jardines Colgantes de Babilonia (Irak), El templo de Artemisa en Éfeso (Turquía), la estatua de Zeus en Olimpia (Grecia), el Mausoleo de Halicarnaso (Turquía), el Coloso de Rodas (Isla de Rodas, Grecia) y el Faro de Alejandría (Egipto). Sólo la primera (La Gran Pirámide de Guiza) se mantiene en pie.
   

3.- Existe en castellano un conjunto de palabras tomadas directamente del latín y utilizadas en nuestra lengua tal como las usaban los romanos. Son los latinismos. Indica lo que significan las expresiones latinas que aparecen en las siguientes oraciones:

1.- Que Ernesto engañaba a Rosa era vox populi; pero ella no sospechaba nada. Vox populi: se emplea para indicar que algo es conocido por todo el mundo.

            2.- El próximo domingo, gran combate de boxeo: Román García versus (vs) Tasio Pereda, con el título español de los ligeros en juego. Versus (vs): contra, usado en enfrentamientos deportivos.

            3.- En aquella ocasión, el Barcelona frente al Real Madrid fue como César ante Farnaces: Veni, vidi, vici, o como decía Helenio Herrera: “Ganaron sin bajarse del autobús”. Veni, vidi, vici: Palabras de Julio César con las que informaba al Senado de su rápida victoria sobre Farnaces, rey del Ponto. La frase se usa para expresar la facilidad y rapidez de una victoria de cualquier tipo.

          4.- Este año la universidad ha decidido aplicar el numerus clausus a la hora de matricular nuevos alumnos para el curso próximo. Numerus clausus: “número cerrado”. Indica que alguna institución, sobre todo, docente ha fijado un número limitado de plazas.

          Se han recibido 27 respuestas del alumnado: 9 de 1º ESO y 18 de 3º, 4º, 1º y 2º de Bachillerato). Veinte de ellas han sido correctas y han obtenido premio los alumnos y alumnas que han ocupado número par en el listado de respuestas correctas. Hemos de felicitar al alumnado de 3º ESO A y 4º ESO B, puesto que todos los alumnos y alumnas de estos dos grupos que han participado en este enigma han acertado las tres preguntas planteadas. 

         !Enhorabuena a todos los premiados!

         El próximo enigma (será el noveno) lo publicaremos el 6 de Febrero de 2012. Les adelantamos que habrá NOVEDADES (ya las iremos publicando en los próximos días).

Un saludo

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS.

ΟΓΔΟΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (OCTAVO ENIGMA)

PREGUNTAS

1.- En la antigua Atenas de los siglos V y IV a. C., Platón recogió viejos mitos para enunciar su idea de un Estado que mejorase el que conocía. Así surgió la leyenda de una isla remota y fantástica, situada al occidente de las Columnas de Hércules, cuya extensión superaba, según el filósofo, la de Libia y Asia Menor juntas y que, en nuestros días, se pone como ejemplo de un “mundo utópico”. ¿A qué isla nos estamos refiriendo y en qué dos diálogos Platón refleja este mito?

2.- Apasionados viajeros, los griegos crean una lista de siete monumentos que por su grandiosidad y belleza admiraron a quienes los contemplaban, y cuya leyenda ha llegado hasta la actualidad. ¿Qué nombres recibieron cada una de las Siete Maravillas de la Antigüedad y cuál es la única que se mantiene en pie?

3.- Existe en castellano un conjunto de palabras tomadas directamente del latín y utilizadas en nuestra lengua tal como las usaban los romanos. Son los latinismos. Indica lo que significan las expresiones latinas que aparecen en las siguientes oraciones:

1.- Que Ernesto engañaba a Rosa era vox populi; pero ella no sospechaba nada.

           2.- El próximo domingo, gran combate de boxeo: Román García versus (vs) Tasio Pereda, con el título español de los ligeros en juego.

          3.- En aquella ocasión, el Barcelona frente al Real Madrid fue como César ante Farnaces: Veni, vidi, vici, o como decía Helenio Herrera: “Ganaron sin bajarse del autobús”.

4.- Este año la universidad ha decidido aplicar el numerus clausus a la hora de matricular nuevos alumnos para el curso próximo.

Recuerda.-

- Debes escribir en el correo electrónico los siguientes datos: nombre, apellidos, curso y número.

- Los premiados serán aquellos correos electrónicos que sean enviados con respuestas correctas a la siguiente dirección: griego@iesluiscobiellacuevas.es y que ocupen número par en el listado final.

- El plazo para enviar las respuestas acaba el 25 de enero de 2012 a las 24.00 horas.

- Publicaremos el noveno enigma el lunes, 6 de febrero de 2012. ¡Suerte a todos/as!

Un saludo

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA

GANADORES DEL JUEGO-CONCURSO ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ (PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO 2011-2012).

 

   

          Una vez pasado el primer trimestre del curso académico 2011-2012, desde el Departamento de Griego del IES Luis Cobiella Cuevas de Santa Cruz de la Palma, hacemos un balance altamente positivo del juego-concurso iniciado este año y que titulamos ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ (ENIGMAS). 

         Ya se han publicado y resuelto siete pruebas y presentamos el listado de ganadores de los seis primeros (en el caso de 3º ESO, 4º ESO, 1º y 2º de BACHILLERATO) y de los cinco primeros en el caso de 1º ESO (recordar al alumnado de 1º ESO que el sexto enigma les valdrá para las calificaciones que obtendrán en la 2ª Evaluación, puesto que el resultado del mismo se hizo público el mismo día de las sesiones de evaluación de 1º ESO y no se pudo tener en cuenta para las notas de la 1ª Evaluación). El séptimo enigma, publicado en este mes de enero, ya cuenta para todos los cursos que participan como puntuación en la 2ª Evaluación.

GANADORES DE 1º ESO:  

         1º ESO A: Jorge Rodríguez González, Verónica Hernández Hernández, Raquel Duque Lorenzo, Lara Brito Batista, Jesús Ramos Rodríguez, Kevin Rodríguez Tabares, Paula Brito Batista, Lucía Cabrera González, Ángela Manso Sevilla, Ángela Castañeda González, Daniela Hernández Hernández, Ariadna Curbelo Hernández, Carla García Lorenzo

          1º ESO B: Adonais Herrera Pérez.

        1º ESO C: Daniel Hernández Castillo, Alejandra Martín Concepción, Lara González Piñero, Alba Rodríguez Martín, Aarón Rodríguez Hernández y Marta Pérez Francisco.

GANADORES DE 3º ESO (Cultura Clásica), 4º ESO (Latín), 1º y 2º BACHILLERATO (Latín y Griego):

         3º ESO A: Irene Suárez Cortés, Celia Madrona Montes, Ricardo Pérez Sanjuan, Selena Rodríguez Fernández, Celia Martínez Barreto, Natalia Rodríguez González, Fabio Fernández Marrero, Cecilia Acosta Pérez, Cynthia Arrocha Arrocha, Andrea Acosta Martín, Julián Ferraz Rodríguez.

               3º ESO B: Jesús Yeray Ramos Arrocha, Moisés Alberto Pérez Déniz, Irimar Felipe López.

               4º ESO B: Raquel Hernández Hernández, Andrea Pérez Orribo, Sara Darias Guzmán, Imanol Pérez Pérez.

             1º BACHILLERATO B: Thaís Morey Zorrilla.

           2º BACHILLERATO B: Laura Matos Rodríguez, Ainoa María Herrera Pérez, Leyre González González, Belén Pérez Van de Walle, Tara Martín Concepción, Cecilia Gutiérrez Peña, Saúl Armas Pérez.

¡Enhorabuena y felicidades a todos/as!

        
  ¡ESPERAMOS QUE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO AUMENTE EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE!.

 Un saludo

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA

        POST DATA.- Hay que estar atentos al próximo lunes 23 de enero, puesto que se publica el octavo enigma.